La forme est celle d’une matrice qui, tel un cosmos, contient une infinité de possibles. Contient et la forme de la tête de la Milo et l’histoire de l’art qu’elle transporte. Le moule académique véhicule aussi le verbe transmettre de la forme elle même et de la connaissance de celle ci, son histoire et l’histoire des techniques. Allégorie de l’académie même, la forme matrice transmet sans préjudice ni tyrannie de façon égale pour tous les connaissances. Ce qui sort du moule n’est pas l’artiste, mais la somme des connaissances qui lui est transmise. Chacun est libre de faire ce qu’il veut de ces connaissances, la diversité des résultats ne dépendant que du libre arbitre de chacun. Cette recherche sur la didactique des arts et en particulier celui de la sculpture est une interrogation sur la définition de l’académisme contemporain. Je me définis comme sculpture académique contemporain non par admiration pour l’art pompier mais bien par respect et considération vis à vis du patrimoine qui m’a été permis d’acquérir en ces lieux. De ces connaissances je ferai ce que je veux, du moins ce que je pourrai de ce que je veux. Les limites à l’art de la sculpture sont essentiellement financières et spatiales, le bronze étant cher autant que le marbre lourd et rien ne se plie en quatre, mais le savoir et le désir s’accordent dans une diversité infinie.
“Accademia di Belle Arti di Corsica”. Une telle institution n’existe pas, n’a jamais existé, mais son concept existe dans ce qui est la première pierre symbolisée par ce moule académique. Le titre qui lui est attribué confère au travail une autre dimension: pousse les limites du verbe voir et nous invite a imaginer. Cette idée ne m’appartient plus et devient celle de tous ceux qui y croient. Là je vous laisse rêver devant la forme du vide.
Vita brevis, ars longa, occasio praeceps, experimentum periculosum, iudicium difficile est une locution latine dont la signification est: La vie est courte, l’art est long, les opportunités sont éphémères, les expériences sont dangereuses, le jugement est difficile. La vita è breve, l’arte è lunga, l’occasione fuggevole, l’esperimento pericoloso, il giudizio difficile.
ARS LONGA VITA BREVIS L’art est long la vie est brève. Description du choix du slogan “MOTO” de la locution latine: une vie ou une génération ne suffit pas à construire une culture. N’ayons pas peur des mots, le mot académique n’a rien de pompeux ni de pompier ni encore moins de poussiéreux. L’académie est un lieu où les savoirs ne se substituent pas dans le temps mais où ils s’enrichissent. Cette œuvre conceptuelle est une première pierre qui aura besoin de nombreuses vies pour y croire et autant d’autres pour construire et réaliser le projet. N’oublions pas que seuls les élèves et les professeurs constituent la vie qui confère à l’art son intemporalité.
Locution de médecine: ARS faisant référence à la science de la médecine, je lui rends son sens artistique en détournant la locution.
WIKI de la locution
Page Facebook de l’Académie ABACORSICA
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